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年齡問題相較其他題型而言隱含條件較多,即與生活常識結合較多,從而以較短的題目長度充分考查應試者的思維能力。在年齡問題中,簡單常識有:每人每年長1歲;兩個人的年齡差不變;兩個人的年齡倍數關系隨著時間的推移而不斷變小等。下面國正教育(guozhengedu.cn)來詳細講解年齡問題。


  年齡問題是公務員考試行測中的一種常見題型,國家公務員考試網認為,解決這類問題首先要了解年齡的三大特點:


  (1)兩個人年齡差不變


  (2)兩個年齡的倍數關系是變化的量(隨著年齡的增長,兩個人的倍數關系會越來越小,無限接近于1倍)


  (3)每個人的年齡的增長量相同(過一年長一歲)。


  年齡問題的常見解題方法:畫時間軸,代入排除,方程,整除等等,下面我們通過幾道真題給大家進行講解


  例1.一位長壽老人出生于19世紀90年代,有一年他發現自己年齡的平方剛好等于當年的年份。問這位老人出生于哪一年? ( )。


  A.1894年 B.1892年 C.1898年 D.1896年


  【答案】由題意可知,當他 44歲那年為1936年,所以1936-44=1892,因此答案為B。


  【點評】在年齡問題中,大家需要記住兩個平方數,,原因在于考試中會出現比如某一個人出生的年份是一個平方數這一類的條件,但出現這一類條件的時候我們基本就可以把數字鎖定為1936,因為只有此數符合題意,比如43的平方為1849,不可能成立,而記住目的在于考試可能會出現家里的孩子過了多少年后,此時的年份是平方數,我們就可以鎖定為2025,所以,大家一定要牢牢記住。


  例2.有一位百歲老人出生于二十世紀,2015年他的年齡各數字之和正好是他在2012年的年齡的各數字之和的三分之一,問該老人出生的年份各數字之和是多少(出生當年算作0歲)。


  A.14 B.15 C.16 D.17


  【答案】生于二十世紀,所以2015年老人的年齡最大也不會超過2015-1900=115,因為2012年和2015年相差3年,而2012年他的年齡是3的倍數,那么,2015年他的年齡也一定是3的倍數,且年齡的個位數字小于3,所以2015年的年齡=111、出生年份=2015-111=1904,各位數字之和=1+9+0+4=14,選A。


  【點評】此題涉及到了整除的思想,而且還需要根據實際情況進行數字之間關系的分析,所以,有的時候數量關系題,尤其是與我們生活實際的數量題目,除了要有一些數學思維之外,還需要我們能聯系實際考慮問題,做題與猜題相結合,迅速做出答案。


  例3. 2014年父親、母親的年齡之和是年齡之差的23倍,年齡之差是兒子年齡的1/5,5年后母親和兒子的年齡都是平方數。問2014年父親的年齡是多少( )(年齡都按整數計算)


  A.36B.40 C.44 D.48


  【答案】設2014年父親年齡為x,母親年齡為y,則有x+y=23(x-y),得11x=12y,x能被12整除,排除B、C。代入A項,y=33,5年后目前年齡為38歲,不是平方數,排除,故選D。


  【點評】此題是典型的方程、整除和代入排除相結合的題目,所以就要求我們考生做題要勤于思考,并不是所有題目,必須要用方程解出答案,關鍵是我們如何去分析,用題目中的一些條件去排除答案,進而簡化我們的運算量。


  國正教育:提醒大家,面對年齡問題時,只要把握了年齡問題的三大特點,掌握常用的解題方法,善于運用多方法結合的方式,尤其是善于和實際情況相結合,年齡問題基本就可以正確解答了。當然,我們做題的時候要認真、仔細,要注意問法,以免出現作對而選錯的情況。


  年齡問題在行測考試中具有重要的地位,其解法又多種多樣,想要得分也相對容易。希望大家能仔細體會這部分的內容,在考試中取得優異的成績!

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