二維碼
24小時咨詢熱線:4000240297
招考項目|聯系我們
騰訊課堂 微博 微信
吉林地區| 長春| 更多
范文:明鏡照己 昏鏡照人

綠水是青山的明鏡,映射出大山的巍峨與沉穩。露珠是陽光的明鏡,折射出太陽的明媚與鮮活。海洋是藍天的明鏡,映射出藍天的廣博與深遠。冰川是企鵝的 明鏡,折射出企鵝的堅強與樂觀。鏡有明昏。用明鏡?用昏鏡?我認為:買來明鏡照己,買來昏鏡照人。為人師表,嚴于律己,寬以待生。


  佛語中有“菩提本無樹,明鏡亦非臺,時時勤拂拭,勿使惹塵埃”之語,它告誡了人們修身的重要性。當今是物欲橫流的社會,難免沾上名利之心,并任其發 展。最終,原本高懸心頭的明鏡被銅臭和酒色之氣所吞噬,于是墮落、腐化,拋棄“明鏡”,給心靈安上一面昏鏡。21世紀是人才的世紀,人才需靠教師培養、雕 琢、方成美玉;而要將一個個孩子培養成有用的之材,,時代在感召、在呼喚新時代的有人格魅力的創造性的教師。


  買來明鏡照己。誠然,明鏡不好。無論多么細小的瑕疵,明鏡都會明明白白告訴你。就如對照諸葛亮,聰明絕頂的周瑜也發現了自己的不足。于是,許多人怕 照明鏡,在明鏡面前感到不自在。其實,不自在大可不必,反而應該感激才是。感謝明鏡指出了自己的不足,給了自己一個修飾的機會。為人師表亦如此。平時總不 敢用明鏡照自己,不敢正視自己的缺點和不足,不敢正視談何改正?教育是潤物無聲潛移默化的過程,教師是學生的一面明鏡。古人云:日參省乎己,則知明而行無 過矣。常照明鏡,及時發現自己的缺點和不足,及時改正,是很有必要的。


  買來昏鏡照人。對學生,不必太苛求,多些寬容。教師的寬容與嚴格要求學生并不矛盾,寬容不是縱容,寬容不是縱容。嚴格要求學生也不等于過分苛求學 生,并不等于不允許學生犯錯誤。當然,寬容學生并不等于不批評學生,而是理解在先,批評在后,是在理解上的批評,是在尊重學生上的批評。一切不分青紅皂白 的批評,都是對學生自信心的傷害,都是對學生得不尊重。有些老師,又總是在苦苦地追求著學生的那種“白璧無瑕”的完美境界。學生一時成績不好,他們往往采 用簡單粗暴甚至體罰的方法……作為教師,應多給學生一些尊重和寬容,善待學生的“黑點”。并加以正確的引導。引導他們認識缺點,改正錯誤,不斷成長。


  古有唐太宗“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。”可見,鏡雖方寸之物,卻功效無比。明鏡照己,昏鏡照人,自是很有必要的,嚴于律己,寬以待生。

分享到:0
教研中心
名師團隊名師團隊
老快3开奖软件 1万炒股一年最多挣多少 手机版3d过滤器安卓 广东福彩好彩一预测 福彩3d走势图(综合版) 贵州快3开奖查询结果 极速赛车彩票破解公式 北京快三助手开奖结果 股票入门基础知识 辽宁35选7走势图 加拿大快乐8开奖官方网站