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如何進行快速備課
20分鐘的時間確實有些短,但我們通過大量的練習,還是可以提高自己的備課速度的。那么究竟怎樣才能提高我們的備課能力呢? 可以從以下幾個方面展開:
首先,考生應該了解備課的時間安排。我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學的分配,前三分鐘可以準備梳理所抽篇目的重點和難點;接下來,用10分鐘的時候設計教學并寫出教案;最后七分鐘可以自己練習串兩遍。
其次,怎樣能快速的確定重難點呢?平時練習的時候,我們可以練習針對自己的學科找重難點,然后與優秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點,有了準確性之后,我們還要練習計時。逐漸縮短找重難點的時間,并提高準確性。找準重難點之后我們需要對整堂課設計教學活動,比如小組討論、設置情境、問答法、實驗法等。
再次,學習把詳案轉換成簡案。因為每一學科都有其特點,結合學科特點,將逐字稿式的詳案,漸漸變成簡案,這樣做的好處良多,一是可以鍛煉考生的歸納概括能力;二是可以鍛煉考生整理思路的速度和能力。
最后,學習面對簡案用我們的語言將每一部分連接起來。面對著一份簡案,怎么能用語言把它們都串起來呢?這就需要我們平時多多練習,有些句式是可以在平時的練習過程中逐漸積累的,有些句式則需要考場上的靈活應變。當然,非常重要的還是要多加練習,每次練習的最后階段,都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來,這樣久而久之就形成了一種能力。
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